Твор́ительный (п́ятый) пад́еж

ЗАДАНИЕ 3. Заполните пропуски. Используйте слова: самолёт, мяч, нож, вилка, директор,
нога, багаж, рука, поезд, турист.

  1. Алексей Петрович прекрасный человек, он уже пять лет работает директором нашей школы.
  2. Я не москвич, я приехал сюда туристом на н́есколько дней.
  3. Если ́ сумка ́ весит ́ больше ́ десяти́ килограммов ́ , вам придётся отправить ́ её багажом.
  4. Ты полет́ишь ́самолётом или по́едешь поездом?
  5. Восп́итанный челов́ек д́олжен есть ножом и вилкой.
  6. Я так уст́ала, что не моѓу пошевел́ить ни рукой, ни ногой.
  7. Футбол́ист с бл́изкого рассто́яния не поп́ал́ мячом в вор́ота.

ЗАДАНИЕ 4. Запишите данные в скобках слова в нужной форме.

Áнна сид́ит с (Л́ена) Леной, (друг) другом, (сестр́а) сестрой.

  1. Марина ́ идёт в кино́ с (Софья ́ ) Софьей, (учениќ )учениќом, (соседка ́ ) соседкой.
  2. Дети ́ играют ́ с (учительница ́ ) учительницой, (сестра́) сестрой, (папа ́с папой.
  3. Виктор ́ работает ́ (продавец́ )продавцом, (врач) врачом, (учитель ́ )учителем.
  4. Чем заним́аются д́ети? Д́ети заним́аются (спорт) спортом, (п́ение) п́ением,
    (матем́атика)матем́атикой, (геогр́афия) геогр́афией.
  5. Д́евочка х́очет стать (балер́ина)балер́иной, (актр́иса) актр́исой, (журнал́истка)журнал́исткой.
  6. Мой брат доволен ́ (работа ́ ) работой, (квартира ́ ) квартирой, (врач)врачом.
  7. Ки́оск сто́ит за (рестор́ан) рестор́аном, (шќола) шќолой, (библиот́ека) библиот́екой
  8. Какая́ разница ́ между ́ (словарь ́ и учебник ́ )словарем, учебником (́осень в Áнглии и осень ́ в
    России́ )осеню , (Москва́ и Петербург ́ )Москвой и Петербургoм,
    (книга ́ и фильм) книгой и фильмом?
  9. Дом стоит́ между ́ (лес и море ́ )лесом и морем, (дорога ́ и парк) дорогой и парком,
    (река́ и поле ́ )рекой и полем.

Ух ты, мама, посмотри

-Ух ты, мама, посмотри:
Двор и дверь полны
Mного белыx бабoчeк…
Столько бабочек
Я еще не видел. -Нет, мой сладкий,
Это не бабочки
Бабочки улетели вместе с цветами.
Это идет снег
Это снежинка
Kоторaя выглядит как белaя бабочка.

– Վա՜յ, մայրիկ ջան, տե՛ս՝
Բակն ու դուռը լի
Ինչքա՜ն սպիտակ
Թիթեռ է գալիս…
Այսքան շատ թիթեռ
Չեմ տեսել ես դեռ։
– Չէ, ի՛մ անուշիկ,
Թիթեռներ չեն էդ,
Թիթեռներն անցան
Ծաղիկների հետ։
Էդ ձյունն է գալիս,
Փաթիլն է ձյունի,
Որ կարծես սպիտակ
Թիթեռնիկ լինի։

Քերականական առաջադրանք 26.04.24

1. Տրված բառերից առանձնացրո՛ւ գոյականներ, ածականներ, թվականներ, բայեր։ 

Կառուցել, իսկ, երեքական, ես, արագ, հավանաբար, շենք, օ՜ֆ, ոչ ոք, զրուցել, շինարարական, հանելուկ, բոլորը, երրորդ, տեղ-տեղ, մասին, և, փայտաշեն, առավոտյան, որովհետև, գուցե, տաղավար, ո՛չ, խառնել, ջա՜ն, երեք հարյուր երեսուներկու, մեջ, հոյակապ, բացի, հեյ-հե՜յ:

գոյական֊շենք, հանելուկ, տաղավար,

ածական֊առավոտյան, արագ, փայտաշեն, հոյակապ, շինարարական

թվականներ֊երեքական, երրորդ, երեք հարյուր երեուն երկու,

բայ֊կառուցել, զրուցել, խառնել

2. Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ:

Ոչ ոք (իմանալ), թե որտեղի՛ց  հայտնվեց: Ոչ ոք չիմացավ, թե որտեղից հայտնվեց

Ոչ մեկը (փորձել) հակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր: Ոչ մեկը չփորձեց հակաճառել, նա այնքան բարկացած էր։

Բոլոր (ճանապարհորդները) մի տեղ (տանել) : Բոլոր ճանապարհորդները մի տեղ տարան։

Բոլորը (հրավիրվել) կիրակի օրվա հավաքին: Բոլորը հրավիրվել էին կիրակի օրվա հավաքին։

Կարծես թե ամբողջ (քաղաք) հրապարակ (լցվել): Կարծես թե ամբողջ քաղաքի հրապարակը լցվել է։

Ամբողջը (դառնալ) կրակի բաժին: Ամբողջը դարձավ կրակի բաժին

3.Փորձի՛ր պատասխանել:

ա) ով ե՛րբ է ասում «ես»,

բ) ով ո՛ւմ է ասում «դու»,

գ) ո՛ւմ մասին է ասում «նա»:

4. . Հարցերին պատասխանի՛ր:

Ո՞ր առարկային ենք ասում «սա», որին՝ «դա», որին՝  «նա»:

Ո՞ր բաժակի մասին ենք ասում՝ «այս բաժակը», որի մասին՝ «այդ բաժակը», որի մասին՝ «այն բաժակը»: