1.     1.Կազմի՛ր հարաբերական ածականներ:
Երկաթ դարպաս-երկաթե դարպաս
մետաքս թաշկինակ-մետաքսե թաշկինակ
լեռ գոտի-լեռնային գոտի
ծով կենդանի-ծավոյին կենդանի

       2. Բացատրի՛ր դարձվածքները՝ անբան Հուռի, աքիլլեսյան գարշապար, հին երգը երգել:

անբան հուռի – բան(գործ) չունեցող աղջիկ

աքիլլեսյան գարշապար – թույլ տեղը, խոցելիություն։ Օրինակ՝ զորքի աքիլեսյան գարշապարը նրանց հեծելազորերն են։

հին երգը երգել – տուն վերադառնալ կամ առաջընթաց չապրել

3. Կազմի՛ր ածականներ հետևյալ բառերից՝ դյութել, ընկեր, բաղձանք, թախիծ, հնչյուն, մայր:

դյութել-դյութալի

ընկեր-ընկերազուրկ

բաղձանք-բաղձալի

թախիծ-

հնչյուն-հնչյունայինշ

մայր-մայրային
4. Ածականները տեղադրի՛ր տեքստի մեջ՝ սպիտակ, հավերժական, մռայլ, շքեղ, լեռնային, փղոսկրե, սարսռազդու, տկար:
Լեռնայի պալատում նստել էր սարսափազդու Չինգիզ խանը շքեղ գահույքի վրա՝ զառամած գլուխը տկար մազերի տակ, ինչպես սպիտակ ձյուների տակ  Տյան շանի գագաթը: Խամրած աչքերով, փղոսկրե մարմնով նա փռվել էր գահույքին: Մռայլ հեղեղները սանձող ձեռքերը թուլացել էին, ժողովուրդներ սասանող հավերժական ձայնը մարել էր: