առ . 69

Սևանա լճի խորությունը 81 մ է: Եթե Սևանա լճի խորութհոընը 19 մետրով ավելի լիներ, քանի՞ կարգ կունենար այն արտահայտող թվերը:

Լուծում

81+19=100

Պատ.՝3

առ. 81

Կամուրջն ունի երեք կամրջամաս: Առաջինի և երրորդի երկարությունները նույնն են և հավասար են 3 մետրի: Երկրորդ կամրջամասը մյուսներից երկար է երեք անգամ: Որքան է կամուրջի երկարությունը:

3×2=6

3×3=9

9+6=15

Պատ.՝ 15

3ժամում կառքն անցավ 65կմ: Առաջին ժամում այն անցավ 25 կմ, երկրորդում 4կմ-ով պակաս: Քանի կիլոմետր անցավ անցավ կառքը երրորդ ժամում:

Լուծում

25-4=21

21+25=46

65-46=19

Պատ.՝ 19կմ մնաց անցելու

75 կատարեք բաժանում

դ) 2665:13=25

ե)5208:24=217

զ) 2023:289=7

է) 9152:416=22

ը) 23616:24=981

Прочитайте. Составьте пословицы из слов двух столбиков. Напишите их. Устно переведите их на армянский язык.

1) У курицы серёжки,    а) туда и нитка.

2) Нет лучшего дружка,      б) а мышке – слёзки.

 3) Кошке – игрушки,        в) а у петуха сапожки.

4) Куда иголка,          г) чем родная матушка.

Напишите по образцу. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните проверочное слово. Проставьте ударения. новый сапог – новые сапогиe большой рог – большие рога,  большой сад – зелёный лук – белый грибь – новый город – больной зуб – морской берег –

առ. 50

Կատարեք բազմապատկում.

ա) 23×5=115

բ)48×54=2594

գ)84×49=4116

դ)383×30=11490

ե)454×15=6810

զ)642×21=13482

է)228×23=5244

ը)232×63=14616

ժ)551×15=8265

ժա)45×303=13635

ժբ623×509=317107

առ. 52

Կառքը 5 ժամում անցնում է 125կմ: Քանի ժամում կառքը կանցնի 300կմ:

Լուծում

125:5=25կմ

300:25=12ժամում

Պատ.՝ 12 ժամում

առ. 54

Աղավնին 3ժամում նամակը մի վայրից հասցրել է մյուսը որի հեռավորությունը առաջինից 120 կմ է: Պատասխանը տանելիս նրա թռիչքը տեվել է 4ժ: Վերադառնալիս որքանով է աղավնու արագությունը նվազել:

Լուծում

120:3=40կմ

120:4=30կմ

40-30=10կմ

Պատ.՝ 10կմ/ժ-ով է նվազել նրա արագությունը հետ գալուց:

առ. 30

Մի տոպրակում կար 264 ընկույզ, իսկ մյուսում 305: Առաջին տոպրակից երկրորդը տեղափոխեցին 82 ընկույզ, ապա եկրորդից առաջինը՝ 117 ընկույզ: Քանի ընկույզ եղավ տոպրակներից ամեն մեկում:

Լուծում

117-82=35

264+35=299

305-35=270

Պատ.՝ առաջին տապրակում մնաց 299 ընկույզ, երկրորդ տոպրակում մնաց 270 ընկույզ

առ. 31

Ծովախորշում խարիսխ էր գցել նավատորմիղը: Այն բանից հետո, երբ նավատորմիղին ևս միացավ 11 նավ, իսկ 7-ը ուղևորվեցին նավարկության, նավատորմիղն արդեն կազմված էր 35 նավից: Սկզբում քանի նավ էր մտել ծովախորշը:

Լուծում

11-7=4նավ

35-4=31նավ

Պատ.՝ 31 նավ

առ. 46

կատարեք գործողություններ.

ա) 733+834-430=1137

բ)116+6799-78=6837

գ)458+291-126=623

դ)374+350-43=681

ե)916-24+125=1017

զ) 4910-622+87=4375

է)1115-657+47=505

ը)165-119+1039=1085

թ)1087-291+2537=3333

առ. 48

Առաջին շտեմարանում կար 3100 պարկ ցորեն, իսկ երկրորդում 750 պարկով ավելի: Քանի պարկ ցորեն կար երրորդ շտեմարանում եթե այնտեղ եղած պարկերի քանակը 1130-ով պակաս էր, քան առաջին և երկրորդ շտեմարաներում միասին եղածը:

Լուծում

3100+750=3850պարկ

3850+3100=6950պարկ

Պատ.՝ երրորդ շտեմարանում կար 6950 պարկ ցորեն:

Առաջադրանք

1. Նկարագրեք որևէ երևույթ և նշեք դրա առաջացման պատճառներն ու առաջացրած հետևանքները։

Երկրի մակերևույթից անընդհատ ջուրը գոլորշիանում է բարձր ջերմաստիճանի պատճառով, բարձրանում է վերև և դառնում ամպ: Իսկ հետո ամպից ջուրը թափվում է անձրևի կամ ձյան տեսքով, և նույն երևույթը կրկնվում է:

1. Ըստ դասանյութում բերված նկարների՝ աղյուսակում գրեք կենդանի և անկենդան բնության մարմինների անուններ:

կենդանի	անկենդան
ուսուցիչ	համակարգիչ
ծառ	տետր
Գայլ	սեղան
Ձուկ	մոլորակ
մեղու	մուրճ

•  Напишите, что вы поняли из прочитанного?

Я понял, что кто-то может поднят шум из за ничего.

• Чему учит нас сказка?

Я выучил много новых слов.

• Опишите главных героев?

Главные герои-Незнайка, Стекляшкин, Знайка.

• Сравните их характеры и поступки.
• Незнайка- Незнайка ничего не знал, Знайка- всё знал, Стекляшкин-глядел в свою трубу на сонлце.
• Что в сказке удивило вас? Показалось необычным? Рассмешило вас?
• Незнайка поднял шум из за ничего. Oн думал что из сонлца сломался кусок и ударил его.
• Расскажите, кто больше всего вам понравился в сказке?
• Мне понравился сказочный город.
• Перескажите одну из сказок и представьте в виде аудио или видеофильма.

Я Айк Манукян.  Я живу в Давташене. Мой адресс – 3 -ий участок, дом 31, кв. 16. Мне 10 лет. Учусь в 5-ом классе Образовательного комплекса ,,Мхитар Себастаци’’. Мои глаза карие. Мои волосы коричневого цвета. Мой любимый цвет-синий. Моя любимая животное-собака. Моё любимое животное- собака. У меня нет любимой игрушки. Я люблю играть в компьютерные игры. Я люблю читать книги. Моя любимая книга-«Приключения Тома Сойера».