Քերականական առաջադրանք 31.01.24

Կարդա՛
Ածական անուն կամ ածական են կոչվում առարկայի հատկություն կամ վերաբերություն ցույց տվող բառերը:
Ածականները պատասխանում են ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր հարցերին:
Ածականը չթեքվող խոսքի մաս է, այսինքն չի հոլովվում, որոշիչ հոդ չի ստանում:
Բայց խոսքի մեջ կարող է հանդես գալ գոյականաբար, այդ դեպքում ածականը ստանում է որոշիչ հոդ և գոյականի նման կարող է հոլովվել եզակի և հոգնակի թվով, օրինակ՝ Կարմիրը նրան շատ  է սազում:
Վարժ. 1. Տրված ածականները նախադասությունների մեջ գործածիր գոյականաբար՝ սև, խոշոր:

Սևը արևի տակ մուգ կապույտ է երևում։

խոշորը կարող է նաև լինել գոյական։
Ածականը նախադասության մեջ կարող է գործածվել որպես ստորոգյալի բաղադրիչ: Օրինակ՝ Մեր դպրոցը մեծ է:
Կան բառեր, որոնք հավասարապես կարող են հադես գալ և՛ որպես գոյականներ, և՛ որպես ածականներ: Օրինակ՝ աղքատ, ծանոթ, ցուրտ, ծովային և այլն: Օրինակներով

Վարժ. 2 Գրի՛ր տրված ածականների կազմությունը՝ հողե֊ածանցավոր, նոր֊պարզ, մաքուր֊պարզ, կիսախուփ֊բարդ,  անգույն֊ածանցավոր:


Վարժ. 3 Կազմի՛ր  կապակցություններ՝ գրելով ածականներ և գոյականներ:
Ա. Մարմարյա, մրգառատ,  փարթամ, գյուղական, շինծու:
Բ. Գետակ, զգեստ, միտք, երազ:

մարմարյա սրահ, մրգառատ այգի, փարթամ մազեր, գյուղական ընտանիք, շինծու խոստումներ

Նեղ գետակ, սև զգեստ, սուր միրք, անիմաստ երազ
Վարժ. 4 Միացրե՛ք բառերը՝ կազմելով ածականներ:
Առյուծ և սիրտ-առյուծասիրտ
արև և շող-արևաշող
տերև և  փուշ-փշատերև
պսակ և ձև-պսակաձև
ձայն և վիշապ-վիշապաձայն
թույր և ձյուն-ձյունաթույր
շեկ և հեր-շիկահեր
գունդ և ձև -գնդաձև

Հանրահաշիվ դասարանական 31.01.24

Դասարանական առաջադրանքներ՝  188-ա,գ,ե; 189-ա,գ; 190-ա,գ;192-ա,գ,ե

188. Բացե՛ք փակագծերն ու բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

ա(x + 3)(x + 6)=x2+9x+18

գ) (9x2− 4x)(9x + 4)=81x3-16x

ե) (a − b)(a + b)=a2-b2

  1. Բացե՛ք փակագծերն ու միավորե՛ք նման միանդամները.
    ա) (ax + 5)(bx − 1)=abx2-ax+5bx-5=                            գ) (y − 2)(y + 1)=y2-y-2y
  2. Բերե՛ք կատարյալ տեսքի.

ա․ 5(2 − 3c) + 7(3c + 1)=10-(-15c)+21c+7=17-6c

գ․ (a + b)( a2− ab + b2)=a3-a2b+ab2+a2b-ab2+b3=a3-b3

192. Լուծեք Հավասարումը

ա) (3x − 1)(5x + 4) − 15x2= 17

15x2+12x-5x-4-15x2=

x=3