ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ ՀՌՈՄԻ ԴԵՄ ՊԱՏԵՐԱԶՄԻ ՏԱՐԻՆԵՐԻՆ
ՀԱՅԱՍՏԱՆԸ`ԱՇԽԱՐՀԱԿԱԼ ՏԵՐՈՒԹՅՈՒՆ
Ես վեցերորդ դասարանում սկսել եմ ավելի արագ կարդալ, մուտքագրել և վերլուծել տեքստ։ Այս ուսումնական տարի մեկաբալելու և միտքս ամբողջովին ներկայացնելու իմ խնդիրը ուղղել եմ, որը ունեի կրտսեր դպրոցում։
Ես կարծում եմ, որ կարևոր նախագծերից մեկն է ընթերցողական նախագիծը, որովհետև այն զարգացնում է երևակայությունը։
Ես վեցերորդ դասարանում կարդացել եմ մի շարք գրքեր։
Դրանք են՝ «Մտածիր ինչպես Շերլոկը», «Բալզակը», «Ճայը», «Հոբիթը» և այլ գրքեր, որոնք չեմ հիշում։
Տեղադրե՛ք համապատասխան հղումները․
ՇԱՐԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ ,,ՈՒԶՈՒՄ ԵՄ ԱՍԵԼ,, ԿԱՄ ,,ԻՆՉ ԿԱՍԵԻ,, :
Ես ունեմ բոլոր հղումները և երկու ստեղծագործական առաջադրանք: Իմ կարծիքով դասարանական քննարկումներին հիմնականում մասնակցում եմ, և դասերին ակտիվ եմ: Այդ, իսկ պատճառով կարծում եմ, որ արժանի եմ իննի կամ թեկուզ ավելի բարձր։
Տեղադրե՛ք համապատասխան հղումները․
“Եղեգնուհին,, հեքիաթ՝ առաջին մաս
«Եղեգնուհին» հեքիաթը՝ երկրորդ մաս
ՄԻԱՅՆ ԲԱՐԻՆ Է ԱՆՄԱՀ , ՉԱՐԸ ԵՐԿԱՐ ՉԻ ԱՊՐՈՒՄ.
Շարադրություն ՝,,Իմ հրաշք աշխարհը,,…
ԱՊՐԻԼ ԱՄՍՎԱ ԸՆԹԱՑՔՈՒՄ ԳՐԱԴԱՐԱՆՈՒՄ ԿԱՐԴԱՑԱԾ ԳՐՔԵՐԻ ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ
ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 20.04.23
ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 18.04.23
ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 19.04.23
ՄԱՅՐԵՆԻ ԼԵԶՎԻ ՀԱՄԱՐ ԱՐՁԱԿՈՒՐԴՆԵՐԻՆ ՀԱՆՁՆԱՐԱՐՎԱԾ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ
Փետրվար ամսվա հաշվետվություն․ տեղադրե՛ք համապատասխան հղումներ․
Հովհաննես Թումանյան Խորհրդավոր կղզին
ՆԱՄԱԿ ՀՈՎՀԱՆԵՍ ԹՈՒՄԱՆՅԱՆԻՆ ԿՈՄԻՏԱՍԻՑ
ԳՈՐԾՆԱԿԱՆ ՔԵՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 16.02.23
ՀՈՎՀԱՆՆԵՍ ԹՈՒՄԱՆՅԱՆ ԻՆՔՆԱԿԵՆՍԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ
ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ ԴԵՊՔԵՐ ՉԱՐԵՆՑԻ ԿՅԱՔՆԻՑ
Գնահատե՛ք ձեր աշխատանքը և հիմանավորեք։