Ամփոփելով 2022-ը

Ամփոփելով 2022-ը ես կարող եմ ասել, որ ինչ անես պետք է մտածեշ, որ մի օր նույնը նա կարող է քեզ անել կամ ինչ որ մեկին ինչ որ բան անելուց առաջ մտածիր, որ նրա տեղում դու լինեիր դա քեզ դուր կգա՞ր։ ամփոփելով այս տարին ես հասկացա, որ <Ասա ով է ընկերդ ասեմ ով ես դու> ասացվածքը շատ տեղին է ասված, որ անհնար է խելացի և անխելք մարդիկ երկար ժամանակ լինեն ամենալավ ընկերներ։

Принцесса на горошине

Жил-был принц, он хотел взять себе в жены принцессу, да только настоящую принцессу. Вот он и объехал весь свет, искал такую, да повсюду было что-то не то: принцесс было полно, а вот настоящие ли они, этого он никак не мог распознать до конца, всегда с ними было что-то не в порядке. Вот и воротился он домой и очень горевал: уж так ему хотелось настоящую принцессу.

Как-то к вечеру разыгралась страшная буря; сверкала молния, гремел гром, дождь лил как из ведра, ужас что такое! И вдруг в городские ворота постучали, и старый король пошел отворять.

У ворот стояла принцесса. Боже мой, на кого она была похожа от дождя и непогоды! Вода стекала с ее волос и платья, стекала прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она говорила, что она настоящая принцесса.

«Ну, это мы разузнаем!» — подумала старая королева, но ничего не сказала, а пошла в опочивальню, сняла с кровати все тюфяки и подушки и положила на доски горошину, а потом взяла двадцать тюфяков и положила их на горошину, а на тюфяки еще двадцать перин из гагачьего пуха.

На этой постели и уложили на ночь принцессу.

Утром ее спросили, как ей спалось.

— Ах, ужасно плохо! — отвечала принцесса. — Я всю ночь не сомкнула глаз. Бог знает, что там у меня было в постели! Я лежала на чем-то твердом, и теперь у меня все тело в синяках! Это просто ужас что такое!

Тут все поняли, что перед ними настоящая принцесса. Еще бы, она почувствовала горошину через двадцать тюфяков и двадцать перин из гагачьего пуха! Такой нежной может быть только настоящая принцесса.

Принц взял ее в жены, ведь теперь-то он знал, что берет за себя настоящую принцессу, а горошина попала в кунсткамеру, где ее можно видеть и поныне, если только никто ее не стащил.

Знайте, что это правдивая история!

Merry christmas in south korea

The Lunar new year in south korea is one of the most important traditional holidays. This year, the celebrations will start on February 1st, 2023 and its holiday will be three days;

one day before the actual Lunar New Year’s Day, the day and 1 day later the day after holiday. People make travel arrangements to visit their hometown by booking bus, train or plane tickets before they run out.

Koreans are busy but food is prepared in advance and people start buying and wrapping gifts for their parents and relatives. Gifts from person to person, but the most common are: “money, ginseng, honey, traditional sweets, dried or fresh seafood, Korean beef and fruits, Health products, massage chairs, and electronics.

Then the family eats different types of food. The main dish for the day is one of the original Korean dishes and is traditionally eaten in the new year, rice cake soup. The clear broth and white rice cakes in Korea are believed to symbolize the beginning of the year with a clean mind and body.

Մաթեմատիկա տնային 14.12.22

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 591-բ,դ;592- բ,դ,զ; 593-բ,դ,զ; 602; 603-բ;

591. Համեմատե՛ք թվերը.

բ) (7 · 0) · (–9) > –2,

դ) 8 > 37 · (0 · 20)։

592. Գտե՛ք արտադրյալը.

բ) (–8) · (–4) · 3=96

դ) (–15) · 17 · (–2)=510

զ) 8 · (–1) · 0=0

593. Ի՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի
հավասարություն.

բ) * ։ (–5) = 2,

2x(-5)=-10

դ) (–) ։ 15 = –3,

15x(-3)=-45

զ) (–) ։ (–16) = –5։

(-5)x(-16)=80

602. Ինչի՞ է հավասար ամենամեծ բացասական ամբողջ թվի և ամենափոքր դրական ամբողջ թվի տարբերությունը։

1-(-1)=2

Պատ․՝ 2

603. Հաշվե՛ք.

բ) |5 – * – 8|, եթե աստղանիշի փոխարեն գրվի –9 թիվը,

5+9-8=6

Պատ․՝ 6

Մաթեմատիկա դասարանական 14.12.22

14.12.2022թ-Ամբողջ թվերի բազմապատկումը

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 591-ա,գ; 592-ա,գ,ե; 593-ա,գ,ե; 603-ա,գ; 604; 605-բանավոր

  1. Համեմատե՛ք թվերը.
    ա) (–5) · 0 < 4

գ) –100 < 100 . (–3) · 0

  1. Գտե՛ք արտադրյալը.
    ա) 16 · (–3) · 6=(-288)
    • գ) 14 · (–5) · (–7)=490
    • ե) (–1) · (–1) · (–8)=(-8)
  2. Ի՛՞նչ թիվ պետք է գրել աստղանիշի փոխարեն, որպեսզի ստացվի հավասարություն.

ա) *։ 3 = –7,

(-7)x3=-21

-21:3=-7

գ) * ։ (–8) = –6,

(-6)x(-8)=32

32:(-8)=(-6)

ե) (–*) ։ (–20) = 4,

4x(-20)=-80

(-80):(-20)=4

  1. Հաշվե՛ք.
    ա) | – 4 – *|, եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լինի –3 թիվը,
    • -4–3=(-4)+3=|-1|=1

      գ) |* – 2| + |* – (–1)|, եթե աստղանիշի փոխարեն գրվի 6 թիվը։

6-2+6+1=|11|=11

604. Տրված են –7 և +5 թվերը։ Գտե՛ք նրանց տարբերության բացարձակ
արժեքը և նրանց բացարձակ արժեքների տարբերությունը։

-7-+5=|-12|=12

7-5=2

Պատ․՝ առաջինի հարցի պատասխանը 12, երկրորդ հարցի պատասխանը 2

քերական առաջադրանք 14.12.22

1.   Տրված արմատներով բաղադրյալ բառեր կազմիր դրանք դնելով նոր բառերի սկզբում, մեջտեղում և վերջում:

Երգ, փառ(ք), մեջ, ջուր:

երգչախում, խմբերգ, մեներգչուհի

փառասեր, ամենափառ, հրաշափառական

մեջտեղ, գյուղամեջ, ընդմիջում

ջրհեղեղ, աղաջուր, աղաջրային

2.  Տրված արմատներով բաղադրյալ բառեր կազմի՛ր՝ դրանք դնելով նոր բառերի սկզբում, մեջտեղում և վերջում:

Բույս, թույն, հույս, սենյակ:

բուսագետ, խոտաբույս, դեղաբուսական

թունավոր, հակաթույն, հակաթունավոր

հուսադրել, թերահույս, անհուսալի

սենյակային, հյուրասենյակ, ննջասենյակային

3. Կետերի փոխարեն մի այնպիսի արմատ գրի՛ր, որ և՛ կետերից աջ գրված բառի հետ բարդ բառ կազմի, և՛ կետերից ձախ գրված բառի հետ:

Օրինակ՝

խիճ, …, գրել – խիճ, նկար, գրել – խճանկար, նկարագրել:

Շագանակ, գույն, թափ, ծաղիկ, զարդ, քար, հինգ, անկյուն, չափ, խաչ, քար, սիրտ, քանդակ, գործ, ընկեր, ավազակ, խումբ, պետ, բառ, գիրք, կապ, վրեժ, խնդիր, գիրք:

Ինչ ցանես, այն էլ կհնձես

Ինչ ցանես այն էլ կհնձես ասացվացքը մենք շատ ենք լսել մեր ծնողներից: Այդ ասացվացքը լսել ենք և ի ոգուտ մեզ և ի վնաս մեզ: Երբ ինչ որ մեկին լավ բան անես, հետո այդ մարդն էլ քեզ լավ բան կանի: Կյանքը բումերանգ է: Իհարկե այդ բումերանգը կարող է նաև ցավեցնել քեզ, երբ դու ինչ որ մեկին վատ բան անես այդ ժամանակ բումերանգը քեզ կցավեցնի: Այդպիսինն է կյանքի օրենքը: Ինչ անես դա քեզ կվերադառնա կապ չունի լավ բան ես արել թե վատ: Պարզապես հիմարություն է ցանել գազարի սերմեր և սպասել այլ արդյունքի:

Ցրտաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր ծերունին

1910 թվականի ձմեռը շատ խստաշունչ էր Ռուսաստանում: Մոսկվայից 20 կմ հեռու գտնվող մի հաջողակ և հայտնի հյուրանոցի համար վատ ժամանակներ էին: Շաբաթներ շարունակ ոչ ոք չէր մնում այնտեղ, և հյուրանոցի տերն աշխատանքից ազատել էր աշխատակիցներից շատերին:

Մի երեկո նա զարմացավ` լսելով դռան թակոցը: Դուռը բացելով` նա տեսավ ալեխառն մորուքով, ցնցոտիավոր մի ծերունու: Ծերունին մի քանի օր դրսում` ձյան տակ էր եղել: Նա սառած էր և համարյա սովամահ: Նա հարցրեց, թե հյուրանոցի տերը կարո՞ղ էր իրեն ուտելիք և մի գիշերվա օթևան տալ:

«Իհարկե, կարող եմ, — ասաց հյուրանոցի տերը: — Մի գիշերվա օթևանի և ճաշի գումարը կկազմի 3 ռուբլի: Կարո՞ղ եք վճարել»: Ծերունին խոստովանեց, որ դրամ չուներ, սակայն եթե իրեն վռնդեին, ապա նա հաստատ ցրտամահ կլիներ:

Հյուրանոցի տերը խղճաց ծերունուն և ներս հրավիրեց նրան: Տարավ ծերունուն խոհանոց, որտեղ օջախի վրա եփվում էր բորշչ` ճակնդեղով ապուր: Հյուրանոցի տերը լցրեց մի մեծ թաս ապուր, ավելացրեց թթվասեր, այցելուին տվեց տարեկանի կես հաց: Ծերունին շատ քաղցած էր և արագ կերավ ապուրն ու հացը: Հյուրանոցի տերը ծիծաղեց` տեսնելով, որ ճակնդեղը ծերունու մորուքի վրա լաքա էր թողել:

Ցնցոտիավոր ծերունին շնորհակալություն հայտնեց հյուրանոցի տիրոջը ճաշի համար և ասաց. «Առավոտյան հեռանալիս դու ինձ չես տեսնի: Թեև ես հիմա դրամ չունեմ, բայց կվճարեմ քո 3 ռուբլին, երբ ունենամ»: Հյուրանոցի տերը ոչինչ չասաց, սակայն չէր ակնկալում երբևէ կրկին տեսնել ոչ ծերունուն, ոչ էլ 3 ռուբլին:

Վերջապես ձյունը հալվեց, և հյուրանոցի վիճակը շատ լավացավ: Մարդիկ սկսեցին հյուրանոց գալ և մնալ ավելի հաճախ, քան նախկինում:

Լինելով բարեպաշտ մարդ, գարնանը հյուրանոցի տերը որոշեց գնալ քաղաքի եկեղեցի և երախտագիտություն հայտնել Աստծուն հյուրանոցի վիճակի բարելավման և հաջողության համար: Հասնելով մայրաքաղաք, նա ուղղվեց անմիջապես դեպի եկեղեցի: Ներս մտնելուն պես նա դիտեց եկեղեցին և աչքն ընկավ պատերը զարդարող սրբապատկերներին: Նա հայացքը հառեց հատկապես հեռավոր անկյունում գտնվող մի սրբապատկերի:

Դրանում պատկերված էր ալեխառն մի ծերունի, ում դեմքն աղոտ կերպով ծանոթ էր թվում: Մոտենալով` հյուրանոցի տերը ծերունու մորուքի վրա ճակնդեղի լաքա նկատեց, ապա տեսավ սրբապատկերի տակ գրվածը` «Սուրբ Նիկողայոս»:

Հյուրանոցի տերը ցանկացավ մոմ վառել սրբապատկերի մոտ, և երբ մատներով փորփրեց հողը` տեղավորելու մոմը, ապա շոշափեց  մի փոքրիկ կոշտ բան: Դա դրամ էր` ռուբլի, կողքին կար ևս 2 ռուբլի: Հյուրանոցի տերը վերցրեց դրամները և կրկին նայեց սրբապատկերին. ճակնդեղի լաքան անցել էր, իսկ ծերունու դեմքը ժպտում էր:

ՊԱՈԼՈ ԿՈԵԼՅՈ

Աղբյուրը

Առանձնացրո՛ւ անհասկանալի բառերը։ 

ճակնդեղ-բանջարային՝ կերային և տեխնիկական բույս, բազուկ, տակ:

ալեխառն-Սպիտակի հետ խառն, սպիտակախառն:

ցնցոտիավոր-քրջոտ

Ո՞րն է ստեղծագործության ասելիքը։ 

Ստեղծագործություն ասելիքն է եթե բարի գործ անես՝ այդ բարի գործը կվերադառնա քեզ: Կյանքը բումերանգ է, այդ բումերանգը պտտվում է և վերադարնում քեզ նաև վատ արարքի ժամանակ: